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Padres y profesores encontrarán apoyo para el estudio del material.

UNIDAD 6 – MONTAÑISMO

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Reconocimiento de los hechos

1. Era un miembro de la tribu Sherpa, de los valles del oriente de Nepal.
2. Edmund Hillary, montañista de Nueva Zelandia.
3. Llevaron pocos alimentos y no llevaron sacos para dormir.
4. Se debilitó como consecuencia de las circunstancias. Necesitó recuperar salud y fuerzas.
5. Equipo completo de montañismo y ropa abrigada.
6. Se quedaron quietos un rato.
7. Tensa
8.
a. Verdadero
b. Falso
c. Falso

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Interpretación de los hechos – Lectura crítica

1. Porque quería llegar a la cima del Everest
2. Porque allí descansaban, dormían y se protegían
3. Que el hombre quiere conocer todo lo que le rodea
4. Porque les permitieron alcanzar la cima
5. Valentía – Ambición – Decisión
6.
a. Ropa térmica especial para escalar
b. Hace un frío extremo
7. Si, porque son hombres audaces a quienes les gusta enfrentar grandes retos

Aplicación de la habilidad: Identificar el escenario

1. 28 de mayo de 1953 – Monte Everest (Himalayas)
2.
a. Tensión e incertidumbre: “El estómago le dolía del miedo”.
b. Optimismo: en la Pág. 3 se ve la sonrisa de 1 hombre y su actitud tranquila.
3. Sus vidas corrían peligro, sentían incertidumbre.
4. Con decisión, valor, optimismo, y fe.
5. Fue positivo porque les permitió cumplir su meta: llegar a la cima del Everest.

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Reconocimiento de los hechos

1. Es una explicación de los hechos, observados
2. Son las placas de la corteza que conforman la parte superior sólida de la Tierra
3. Siete
4. De líquido caliente y gases
5. Son grandes sistemas de montañas volcánicas sumergidas en el mar
6. La flotación de los continentes
7. Los terremotos, la actividad volcánica y la formación de montañas

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Interpretación de los hechos – Lectura crítica

1. c
2. a
3. c
4. a
5. b

Aplicación de la habilidad: Identificar relaciones de causa y efecto

1. El movimiento de las placas, la expansión del piso oceánico
2. Porque son empujadas por la lava o roca líquida
3. La teoría de las placas tectónicas
4. La separación de los continentes
5. La actividad volcánica y la formación de las montañas
6. b, c

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