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Serie Desarrollo de la Inteligencia


                
             Libros

                                Inteligencia A

Muestra de habilidades:

Índice
Guías de Enseñanza
Seguir Instrucciones
Completa el espantapájaros - Pág. 11
Percepción Visual
Elementos que vuelan - Pág. 48
Clasificación
¿Cuál detalle no va?- pág. 68
Causa y Efecto
Parear Causa y Efecto- pág. 79
Deducciones
¿Cuál vive aquí?- pág. 93
Pensamiento crítico
Tren de patrones- pág. 61
Cuadros y formas- pág. 72


                                Inteligencia B

Muestra de habilidades:

Índice
Guías de Enseñanza
Percepción Visual
Identifica los cambios- pág. 9
Clasificación
¿Cuáles dibujos corresponden? - pág. 33
Pensamiento Crítico
Pares de dibujos - pág. 59
Ubica los juguetes - pág. 67
Secuencia
Contar círculos - pág. 71
Copia el patrón - pág. 77
Causa y Efecto
Determina el efecto - pág. 89
Resolver Problemas
¿Cuántos leones...?- pág. 121


                                Inteligencia C

Muestra de habilidades por áreas:

Índice
Guías de Enseñanza
Ciencias Sociales
Retratos Familiares_- pág. 5
Todo en su Lugar - pág. 7
¿Hacia dónde vas? - pág. 17
Lenguaje
¡Última hora!- pág. 23
Letras en caos - pág. 24
Contraseña - pág. 26
Ciencias Naturales
Llena tu carrito - pág. 42
La sombra - pág. 44
¡No lo botes! - pág. 48
Artes Creativas
Las diez mejores - pág. 60
Creaciones de arcilla - pág. 62
Oro resplandeciente - pág. 63
Matemáticas
Es hora del espectáculo-pág. 74
Osos golosos-pág. 78
Formas de Pensar
Cambiar el orden-pág. 87
Un postre original-pág. 89






La serie Desarrollo de la Inteligencia permite desarrollar el pensamiento crítico. Consta de siete libros diseñados para entrenar a los niños en el manejo de las habilidades del pensamiento. Todos los libros abarcan las etapas iniciales del pensamiento y el aprendizaje: recordar, entender, aplicar y analizar.  En los últimos cuatro libros, D a G, los alumnos emplean las habilidades superiores: evaluar y crear.

La serie provee un escenario de actividades que el profesor puede emplear de diversas formas: pidiendo a sus estudiantes que realicen determinados ejercicios, guiándolos, discutiendo la forma de resolver cada problema, organizando presentaciones para ver la forma en que las diferentes inteligencias participan en la solución, entre otras.

Desarrollo de la Inteligencia tiene, además, estas características:
  • Cada letra (A - G) no tiene grados fijos; el libro que se use para cada curso depende de las necesidades de los alumnos en su capacidad de resolver problemas.
  • Desarrolla la inteligencia del estudiante a partir de la solución de problemas con diferentes grados de complejidad, en cinco áreas del conocimiento: Sociales, Lenguaje, Ciencias, Artes y Matemáticas.
  • La presentación de los problemas es lúdica.
  • Permite el desarrollo de todas las inteligencias por medio de las actividades planteadas.


 Los científicos de la Universidad de Harvard encontraron que los niños aprenden a su manera mediante ocho inteligencias (lingüística, espacial, cinestésico-corporal, lógico-matemática, interpersonal, intrapersonal, musical y naturalista). Es fácilmente comprobable que cada alumno tiene fortalezas diferentes; es decir, una inteligencia está más desarrollada que las otras. Si el potencial de inteligencia de los estudiantes no se estimula por medio de entrenamiento en todas las materias, se pierde. La serie entrena al niño de una manera efectiva para ayudar al desarrollo de su potencial.

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                                                                                                                                                        Inteligencia D

Muestra de habilidades por áreas:

Índice
Guías de Enseñanza
Lenguaje
El poder del beso - pág. 20
Hermanos opuestos - pág. 22
Tan fácil como el ABC- pág. 24
Ciencias Naturales
Artes Creativas

  Inteligencia E